Esta es la tarea 2.3 del curso de formación en línea de INTEF "Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom)". Creo que la aplicación de la Taxonomía de Bloom en las actividades que programemos es de lo más interesante de este bloque. En nuestras enseñanzas, sorprendentemente se permite pocas veces al alumno llegar al proceso de crear, solo en los últimos cursos se deja cierta libertad al respecto. Lo interesante de este nuevo enfoque es que desde los primeros años se les puede orientar a crear, por ejemplo, recursos, métodos de estudio o melodías y ejercicios con los que trabajar técnica. *** Materia: Violín Nivel: 1º de E.P. *Se parte de una clase semanal individual de una hora de duración.* Actividad habitual: El vibrato de muñeca. Explicación de qué es y cómo se realiza, muestra mediante ejemplos de la profesora, entrega de ejercicios básicos para trabajar el vibrato con su correspondiente explicación y práctica guiada en clase y pos
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